教学设计——《钳工》
（2018 —2019 学年 第 春期）
专 业 名 称 ： 机电专业
课 程 名 称 ： 钳工工艺与技能
授 课 班 级 ： 18级机电升学
授 课 教 师 ： 刘忠菊 苏定全
组 别 ： 机电教研组
北川羌族自治县七一职业中学
北川羌族自治县七一职业中学教案
授课教师信息 | 姓名 | 刘忠菊 苏定全 | 职称 | 中一 中高 | |
授课老师所在组 | 机电教研组 | ||||
授课课程信息 | 总学时 | 理论课 4 学时；实操课 28 学时 | |||
周学时 | 2 | 考核方式 | 技能考试 | ||
授课对象信息 | 授课对象所在部 | 机电部
| |||
教研组检查情况： | 教务处检查情况： | ||||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工认知 | 课次 | 1-2 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
项目一、钳工认知
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 | 9.14- | |||||||||
授课班级 | 18机电升 | |||||||||
班、 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 1 | 1-3 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 让学生了解机械产品的生产过程 让学生了解钳工的特点和在工种中的地位及作用
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能力 目标 | 让学生了解钳工工作的基本内容 | |||||||||
素质 目标 | 懂得工作场地的合理安排 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：1、钳工工作场地的合理安排2、钳工的地位与作用及学习本课程的目的,激发学生的学习兴趣 教学难点：1、钳工的地位与作用、2、学生对课程重要性的理解及学习好本课程信心的建立
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教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 搜集钳工工匠的成功案例 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、新课引入
二、新课教学
三、课堂小结
四、作业
| 由简单的自我介绍引入
一、 机械产品的生产过程及机械技术工种的分类 二、 钳工的概念、特点、地位和作用 钳工工作的基本内容有： 三、 钳工工作的基本内容 四、 学习本课程的目的 五、 钳工工作场地的概念：
小结，你理解的钳工是什么样子的？
作业： 课后搜集钳工工匠的成功案例。 |
根据PPT演示学习
学生小结
完成作业 |
5分钟
25分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1、 明确学习目的，要有学好本课程的信心； 2、 作风认真严肃，决不敷衍了事。 3、 钳工工作场地的合理选择 | ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思： | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 3-4 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
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§1.2钳工常用设备
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
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授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-20 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 钳工初步认识，掌握常用设备的操作原理 | ||||||||
能力 目标 | 会简单操作各种常见的设备 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 钳工学习的目的是什么？
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。
一、钳台 二、 台虎钳 三、 砂轮机 四、 钻床 五、 注意事项 今天学习了哪些设备？都是怎样使用的？
作业： 认识台虎钳和钻床。手动感知设备特点 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1.钳工的常用设备及用途； 2.台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 划线
| 课次 | 5-6 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
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2.1.1 划线
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
2 | 1 | 25 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握划线工具的种类和使用方法 | ||||||||
能力 目标 | 正确使用划线工具，掌握一般划线方法和简单的立体画线方法 | |||||||||
素质 目标 | 掌握划线的技巧，能够独立划线 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：1、常用划线工具的基本操作 2、划线工具的使用3、掌握划线的精度 教学难点：1、掌握划线方法，把握划线精度 2、确定划线基准 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 划线实训练习 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 我们常用的钳工设备有那些？
要学好钳工，就要学会划线，今天我们一起研究钳工的第一步，划线。
1、划线的作用 2、划线工具 3.划线准备 4、划线操作 确定基准的原则 5、划线的六大步骤 6、操作示范
教师小结
作业：实训画线练习。 | 学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
划线是钳工操作的最重要的一个环节，划线的质量直接影响到工件的精度和质量，所以同学们一定要掌握好划线的基本知识。我们本节的重点是划线的方法和步骤，同时要掌握划线工具的使用以及划线基准的选择。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思： | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 划线实训 | 课次 | 7-8 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
划线实训课
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
2 | 1 | 25-26 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握划线工具的种类和使用方法 | ||||||||
能力 目标 | 正确使用划线工具，掌握一般划线方法和简单的立体画线方法 | |||||||||
素质 目标 | 掌握划线的技巧，能够独立划线 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：1、常用划线工具的基本操作 2、划线工具的使用3、掌握划线的精度 教学难点：1、掌握划线方法，把握划线精度 2、确定划线基准 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 作业：预习下节锯割知识。 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
三、实训，教师指导
四、清洁，整顿，整理工具
| 如何划线？如何规范操作？
划线实训，教师指导
按照5S管理，收拾实训现场。
作业：预习下节锯割知识。 | 学生回答
划线操作
完成作业 | 5分钟
60分钟
10分钟
10分钟
|
课堂 小结 |
同学划线的不足之处点拨。
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板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思： | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 锯割 | 课次 | 9-10 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
2.1.2锯割
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
2 | 2 | 33 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握锯削操作工艺，并达到相应的要求 | ||||||||
能力 目标 | 会锯割操作。 | |||||||||
素质 目标 | 培养学生规范操作的安全意识 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：1.了解手锯的组成2.正确掌握锯割的姿势和方法 教学难点：起锯与运锯操作要领的掌握程度，锯缝产生歪斜的原因分析 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 正六边形锯割。 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 划线的操作要点是什么？
划线完成后，我们需要对材料中划线部分以外多余的材料进行去除，最常用的方法就是锯割。
1、锯削的定义： 用手锯对材料或者工件分割出来或切槽的操作称作锯割，也叫锯销。 2、手锯的构造（在这里发给每个学生一把锯弓，再讲解使学生对锯弓有了具体的印象） 3、锯割操作，视频和PPT详细讲解。 4.锯削操作示范：
教师小结。
正六边形锯割。 |
学生回答。
根据PPT演示学习
学生小结
完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
本节课的重点一是起锯和锯削要领的掌握，二是如何避免锯削时的锯缝歪斜 | ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思： | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 11-12 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§1.2钳工常用设备
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—17机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-20 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 钳工初步认识，掌握常用设备的操作原理 | ||||||||
能力 目标 | 会简单操作各种常见的设备 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 钳工学习的目的是什么？
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。
一、钳台 六、 台虎钳 七、 砂轮机 八、 钻床 九、 注意事项 今天学习了哪些设备？都是怎样使用的？
作业： 认识台虎钳和钻床。手动感知设备特点 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1.钳工的常用设备及用途； 2.台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 13-14 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§1.2钳工5S管理
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-24 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握5S管理原理 | ||||||||
能力 目标 | 会简单操作各种常见的设备 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 钳工学习的目的是什么？
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。
一、5S管理起源 二、5S管理作用 三、5S管理方法 四、5S管理内容 五、安全生产
作业：1、抄写5S管理内容 2、看书
|
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1.钳工的常用设备及用途； 2.台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 15-16 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§2.5游标卡尺的使用
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
2 | 6 | 57-63 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握游标卡尺的使用，常用量具的使用。 | ||||||||
能力 目标 | 会使用游标卡尺，常用量具。 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
|
游标卡尺的使用，常用量具的使用。
学习游标卡尺的使用，常用量具的使用。
一、游标卡尺的构造，常用量具的使用。 二、游标卡尺的精度0.1、0.05、0.02 三、 游标卡尺的读数方法。 四、 注意事项
作业：测量圆、纸、等
|
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1. 游标卡尺的读数方法。 2.
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 17-18 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§2.7高度游标卡尺和万能角度尺
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-20 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 高度游标卡尺和万能角度尺的使用 | ||||||||
能力 目标 | 会高度游标卡尺和万能角度尺的使用 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：高度游标卡尺和万能角度尺的使用 教学难点：高度游标卡尺和万能角度尺的使用 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
|
游标卡尺的使用，常用量具的使用。
学习钳工需要用到很多的钳工量具。今天我们开始了解这些量具。
一、高度游标卡尺的构造 二、万能角度尺的构造 三、高度游标卡尺的使用 四、万能角度尺的使用
作业： 测量工件长、宽、高等 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
高度游标卡尺和万能角度尺的使用
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 19-20 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§3.1钻孔
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
3 | 1 | 93-107 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握钻孔方法 | ||||||||
能力 目标 | 会使用钻床 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：掌握钻孔方法 教学难点：钻孔方法 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识麻花钻和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
|
游标卡尺的使用，常用量具的使用。
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。 一、麻花钻的构造 二、钻床的构造 三、麻花钻的使用方法 四、钻床的使用方法
今天学习了哪些设备？都是怎样使用的？ 作业： 认识麻花钻和钻床。手动感知设备特点 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1.麻花钻和钻床的常用设备及用途； 2.使用麻花钻和钻床的的几点注意事项。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 21-22 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§3.2扩孔
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-20 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 钳工初步认识，掌握常用设备的操作原理 | ||||||||
能力 目标 | 会简单操作各种常见的设备 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 钳工学习的目的是什么？
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。
一、钳台 五、 台虎钳 六、 砂轮机 七、 钻床 八、 注意事项 今天学习了哪些设备？都是怎样使用的？
作业： 认识台虎钳和钻床。手动感知设备特点 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1.钳工的常用设备及用途； 2.台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 23-24 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§3.3铰孔
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-20 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 钳工初步认识，掌握常用设备的操作原理 | ||||||||
能力 目标 | 会简单操作各种常见的设备 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 钳工学习的目的是什么？
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。
一、钳台 九、 台虎钳 十、 砂轮机 十一、 钻床 十二、 注意事项 今天学习了哪些设备？都是怎样使用的？
作业： 认识台虎钳和钻床。手动感知设备特点 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
|
课堂 小结 |
1.钳工的常用设备及用途； 2.台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
| ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 钳工常用设备
| 课次 | 25-26 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
§1.2钳工常用设备
| 授课时数 | 2 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
1 | 2 | 6-20 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 钳工初步认识，掌握常用设备的操作原理 | ||||||||
能力 目标 | 会简单操作各种常见的设备 | |||||||||
素质 目标 | 养成爱护设备的行为习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 教学重点：钳工常用设备台虎钳、砂轮机的几点注意事项 教学难点：台虎钳、钻床的工作原理 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 认识台虎钳和钻床，手动感知设备特点 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、导入新课
三、新课教学
四、课堂小结
五、作业
| 钳工学习的目的是什么？
学习钳工需要用到很多的钳工设备。今天我们开始了解这些设备。
一、钳台 十三、 台虎钳 十四、 砂轮机 十五、 钻床 十六、 注意事项 今天学习了哪些设备？都是怎样使用的？
作业： 认识台虎钳和钻床。手动感知设备特点 |
学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
学生巡回参观 完成作业 |
5分钟
5分钟
讲解法 引导分析
10分钟
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课堂 小结 |
1.钳工的常用设备及用途； 2.台虎钳、砂轮机的几点注意事项。
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板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。 | |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 锯割正六边形实训课 | 课次 | 27-30 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
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锯割正六边形实训课
| 授课时数 | 4 | ||||||||
授课时间 |
| |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
2 | 1 | 33 | ||||||||
教学目标 | 知识 目标 | 掌握锯割的基本知识点。 | ||||||||
能力 目标 | 学会简单的锯割操作。 | |||||||||
素质 目标 | 锯割实训中，学会简单的吃苦耐劳的基本素质，养成5S管理的良好习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 重点：举个动作的规范。 难点：锯锋的直线度。 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 自己复习下一节知识 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、复习旧课
二、实训操作
三、5S
| 锯割的动作如何规范，说说动作要领？ 锯割注意事项是什么
1.布置任务：正六边形锯销 2.分组 3划线 4.动作示范 5.学生实训，教师指导 6.小结
5S整理
| 学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
|
5分钟
60分钟
示范指导
10分钟
|
课堂 小结 |
通过锯销正六边形，我们掌握了简单的锯销的要领和技能，这个以后还要加强练习，因为他是常见的用得最多的技能，熟练操作以后可以让钳工效率大大提高。 | ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思：加强5S管理，提高安全意识，掌握工具、量具、设备的使用。
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北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 高考模拟题实训课 | 课次 | 31--43 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
| 授课时数 | 12 | ||||||||
授课时间 | 9H | |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
|
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教学目标 | 知识 目标 | 掌握高考题型的知识点 | ||||||||
能力 目标 | 学会独立处理工件的各个要素 | |||||||||
素质 目标 | 学会应对高考技能的各个环节，养成5S管理的良好习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 重点：举个动作的规范。 难点：尺寸达标。 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 自己备好基准，并分析图纸。 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、准备工作
二、实训操作
三、5S
四、四次课连续完成，并总结。
| 注意事项 1.布置任务：按照图纸完成 2.分组 3划线 4.独立完成 5.学生实训，教师指导 6.小结
5S整理
| 学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
|
5分钟
60分钟
示范指导
10分钟
|
课堂 小结 |
通过学生连续四周的训练，对高考题型一个全方位的认识和把控。 | ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思： 学生连续四周的训练，对高考题型一个全方位的认识和把控。做第一件的时候，学生做得很差，几乎尺寸不达标。经过老师的指导，重点教会孩子们的测量的知识以及如何提高效率。第二次、第三次改进很大。第四次课基本上达到要求了。
| |||
北川羌族自治县七一职业中学教案首页
教研组： 授课教师：
授课名称 | 高考模拟题2实训课 | 课次 | 44--56 | 审批签字（组长） | ||||||
主要教学内容（任务与案例） |
| |||||||||
| 授课时数 | 12 | ||||||||
授课时间 | 9H | |||||||||
授课班级 | 15—18机电升 | |||||||||
学、融通班 | ||||||||||
参考教材： | 钳工技能训练 | |||||||||
章 | 节 | 页次 | ||||||||
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教学目标 | 知识 目标 | 掌握高考题型的知识点 | ||||||||
能力 目标 | 学会独立处理工件的各个要素 | |||||||||
素质 目标 | 学会应对高考技能的各个环节，养成5S管理的良好习惯。 | |||||||||
教学重点 （突破方法） 教学难点 （处理方法） | 重点：举个动作的规范。 难点：尺寸达标。 | |||||||||
教具、资源、PPT （资源链接） | ||||||||||
拟留作业 | 自己备好基准，并分析图纸。 | |||||||||
北川羌族自治县七一职业中学教案提纲
教学 步骤 | 教 学 内 容 （课题内容） | 学生 活动 | 手段方法时间分配 |
一、准备工作
二、实训操作
三、5S
四、四次课连续完成，并总结。
| 注意事项 1.布置任务：按照图纸完成 2.分组 3划线 4.独立完成 5.学生实训，教师指导 6.小结
5S整理
| 学生回答
根据PPT演示学习
学生小结
|
5分钟
60分钟
示范指导
10分钟
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课堂 小结 |
通过学生连续四周的训练，对高考题型一个全方位的认识和把控。 | ||
板书设计或教学组织流程图 | |||
详见PPT | |||
教学反思： 过学生连续四周的训练，对高考题型一个全方位的认识和把控。做第一件的时候，学生做得很差，几乎尺寸不达标。经过老师的指导，重点教会孩子们的测量的知识以及如何提高效率。第二次、第三次改进很大。第四次课基本上达到要求了。
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