3月27日至28日,绵阳市陈世勇名师工作室首次专题研修在北川羌族自治县“七一”职业中学开展。本次研修活动内容丰富,实用性强,旨在为工作室成员提供前沿的教育理念和实用的教学方法,助力课程思政和名师工作室建设高质量发展。
27日上午,福建农林大学木材科学系党支部书记、系副主任、博士硕士研究生导师刘学莘带来了一场题为《课堂思政的内涵及AI时代创新实践》的精彩讲座。讲座聚焦课程思政的核心理念与数智技术赋能的教学实践,通过自己的专业教学案例,展示了AI技术在课程设计中的创新应用,引发学员对“技术赋能课程思政”的深入思考。
27日下午,成都工业职业技术学院教授龙天才和北川羌族自治县“七一”职业中学党总支书记李颖分别带来专题分享。龙天才教授以《做一个有价值、有追求、竞争力强的职教人》为题,聚焦职教人的价值与竞争力。他通过深入分析职教行业的发展趋势,以自身从普通教师到职教名师的成长历程为主线,结合名师工作室团队建设经验,深入剖析职教人的价值内核与成长路径,引导学员们明确自身角色定位,思考如何在教学中实现职业教育的价值,提升教育教学能力,培养具有竞争力的新时代技能人才。李颖书记则围绕《以党建推进名师工作室高质量建设》进行专题授课,他从做“四有”好老师、当“四个引路人”、落实“四个相统一”出发,强调立德树人的根本任务。立足新时代职业教育发展要求,聚焦党建与名师工作室建设的深度融合,大力弘扬和传承教育家精神,为工作室高质量发展提供了理论指导与实践路径。
28日上午,绵阳市陈世勇工作室领衔人陈世勇开展的《中职学校专业教学如何有效实施课程思政》专题讲座为本次活动画上了圆满句号。陈世勇老师结合丰富的教学经验,深入探讨了在中职专业教学中实施课堂思政的有效策略。他强调,一是要树立课程思政理念,二是要充分挖掘思政元素,三是要做好顶层设计,四是要落实课程思政教学。让课程思政真正落地,实现知识传授与价值引领的有机统一。
绵阳市陈世勇工作室总结时指出,本次研修活动内容充实、针对性强,有效拓宽了工作室成员的教育视野,为后续教学实践与教研探索明晰了方向。工作室强调,全体成员需以课程思政建设为突破口,将研修成果转化为教学创新动能,切实提升育人质量。工作室将持续深耕教师培养体系,定期举办专题培训、主题研讨等活动,匠心打造学习型、研究型、创新型的教师发展共同体,为新时代教育事业高质量发展蓄力赋能。
此次专题研修的开展,进一步提升了工作室成员的专业素养和课程思政能力,为推动课程思政建设和名师工作室建设注入了新活力。工作室成员纷纷表示,不忘初心,努力奋进,为绵阳中职教育高质量发展做出新贡献。
文:杨治艳 图:吴仙军
一审:叶建聪 二审:熊元武 三审:付红梅 签发:李颖
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