四川省李颖名校长、卓越校长工作室举行“喜迎二十大 推动职业教育高质量发展”论坛暨《工作室引领校长成长促进学校发展的实践研究》课题研讨会

四川省李颖名校长、卓越校长工作室举行“喜迎二十大 推动职业教育高质量发展”论坛暨《工作室引领校长成长促进学校发展的实践研究》课题研讨会

为切实贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神和川教函[2018]423号“省级中小学名师名校长工作室建设实施办法”，根据四川省李颖名校长鼎兴工作室、四川省李颖卓越校长工作室今年工作计划和工作室联发[2022]13号《关于喜迎二十大 推动职业教育高质量发展》论坛研讨活动文件精神，2022年10月14日下午，两个工作室组织成学员齐聚云会场，开展研讨学习活动。

下午2:00时，论坛活动正式开始，工作室领衔人李颖同志主持会议，对工作室成学员百忙之中抽出宝贵的时间来参与活动表示感谢，对工作室前期工作作了简单回顾，他说：“‘脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到’，本次论坛是以展示我们办学治校理念与成果、提炼自身理论水平为目的，为大家提供相互交流、相互学习、相互借鉴、共同进步的平台，提升成学员的素质素养，喜迎二十大，献礼二十大。”

姜丽华、强娜宁、崔勇、潘容、蒙晓蓉、唐静等专家分别做了专题讲座，六位专家分别从信息化建设、特色职教品牌打造、新时代学校建设思路、英语核心素养培养、慈孝文化、内涵提升增值赋能等几方面进行职业教育高质量发展进行剖析、解读，讲座精彩纷呈，精研职教高质量发展多个重要领域。会议研讨环节，两个工作室成学员们积极利用平台窗口进行讨论和回应，整个活动互动性强、研讨氛围浓烈，真正起到了相互学习，相互借鉴，共同进步，提升素养，献礼二十大的作用与效能。

随后，领衔人李颖同志主持召开了《工作室引领校长成长促进学校发展的实践研究》课题研讨会，梳理课题进展情况，课题组各组负责人对小组前期工作进行汇报，成员就课题进程与研究细节进行研讨，最后课题组组长李颖对课题后期工作进行了安排部署：一是各研究组根据分工加快课题研究，按照课题研究计划，高质量完成研究任务；二是加快成员个人成长和成员学校高质量发展成果成效整理；三是课题组成员要完成填写《课题研究效果检测报告》《研究报告》《工作报告》三个报告。（王建 吴仙军 ）