赋能成长，逐梦教育 ——北川七一职中开展 2025 秋入职培训为教育添新力

为帮助新教师快速融入学校大家庭，深度理解学校文化理念与办学特色，精准掌握教育教学常规流程及班级管理核心能力，尽快适应职业教育教学岗位要求，近日，北川羌族自治县 “七一” 职业中学成功举办2025年秋季新教师入职专题培训，为新教师开启职业教育生涯注入 “第一股力量”。

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培训会上，学校学术委员会副主任陈世勇，以自身三十余年教育教学与成长经历为切入点，用生动鲜活的案例引导新教师深刻思考 “我是谁？我为谁？我将成为谁？” 这一职业教育核心命题。随后，他结合职业中学教育教学实际，创新性提出新教师成长 “1234567” 发展原则，为新教师指明发展方向：树立“一个”理念以实现角色转换，明确“二个”目标任务，弄清“三个”基本问题，争做“四有”优秀教师，常怀“五心”践行真教育，坚持“六勤”追求卓越，依靠“七靠”实现教育梦想，激励新教师树立教育教学追求，在学习与实践中不断成长，成为新时代优秀教师。陈世勇副主任的分享既有理论高度，又有实践指导意义，让新教师对未来职业发展方向有了清晰认知。

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教务处副主任罗俊聚焦学生教育与班级管理两大核心模块，为新教师开展针对性极强的专项培训。她从课前备课的 “三维目标设定”“教学资源整合”，到课堂实施中的 “互动环节设计”“课堂纪律把控”“突发情况应对”，再到课后作业批改、学情分析、家校沟通等环节，进行了细致入微的讲解，全方位覆盖教学全流程要点。同时，她还围绕 “师生关系构建” 与 “高效沟通技巧” 展开分享，结合职业中学学生特点，给出具体可行的建议。罗俊副主任勉励新教师： “教育的本质不是填满，而是点燃火焰，而你既是护火人又是添薪者。你给予学生的不仅是知识的结构，更是思考的棱镜与成长的地基。”

学校党总支书记李颖对新教师寄予厚望，并强调，师德师风是教师的立身之本、执教之基，新教师必须将师德师风建设贯穿职业发展全过程，以高尚的道德情操规范教育教学行为，严守教育公平底线，坚守立德树人初心；同时，要深刻领会并自觉践行教育家精神，将对职业教育的热爱、对专业领域的坚守以及教育创新意识融入日常教学与班级管理工作，从入职之初就筑牢职业思想根基，树立正确的教育观、学生观、职业观，为未来在职业教育领域深耕细作、发光发热定向领航。

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此次新教师入职培训内容丰富、重点突出、指导性强，不仅有效提升了新教师的专业素养与岗位适应能力，更让新教师感受到学校的关怀与期望。相信新教师们将以此次培训为起点，快速成长为学校教育教学工作的新生力量，为北川羌族自治县 “七一” 职业中学教育事业高质量发展、迈向新高峰奠定坚实基础。

拟稿：杨治艳

一审：叶建聪 二审：熊元武 三审：付红梅 签发：李颖