停课不停学，北川职教新时代文明实践志愿者在行动

停课不停学，北川职教新时代文明实践志愿者在行动

“停课不停教，停课不停学”，2月10日，北川羌族七一职业中学按照上级教育主管部门延迟开学文件精神，根据学校延迟开学工作方案，积极践行新时代文明实践志愿者行动，全体教师积极主动参与文明实践线上教学志愿者活动，正式拉开了“云班课+”线上教学的帷幕。

经过两天的线上教学试运行，我们看到了百花齐放的线上教学方式，也看到了热火朝天的线上互动形态，更是展现了多姿多彩的线上教学内容。可圈可点的师生动态，展示了非常时期新时代文明实践志愿者--北川职教人的风采。

一是建立“云班课+”机制，顺利运行教学活动。立足“蓝墨”云班课教学平台，老师们灵活配套使用QQ群、微课、钉钉直播、腾讯课堂等软件，开展教育教学活动。通过大家线上尝试，再相互分享交流，初步形成了我们自己的“云班课+”教学模式。根据教务处制定的线上课程表，对照老师们的线上教学计划，生成线上教学日志，这样一堂堂崭新的、特别的线上课堂在家校两端特殊的教学环境中不断运行着。欣赏着云端里学生整齐的文化科作业、标准的技能仿真作业、开心的语音作业、美丽的绘画作业、感恩的写作文章、开怀的音乐作业、用心的舞蹈基本功视频、坚持体育锻炼的视频、主动家务劳动的视频等，老师们都在线上乐此不疲地奋斗着，只为教育“主播”的乐趣和有温度的教育情怀而前行。

二是建立师生线上互动机制，顺利架起“空中课堂”。教师以“线上+办公室”、学生以“线上+居家”的形式，班主任督促本班教育教学情况，政委（副班主任）重点进行思政和防疫心理健康教育，节节课都贯穿思政、防疫等知识。科任老师根据学生的特点，以“云班课+腾讯课堂、云班课+钉钉直播、云班课+微课、云班课+云教材”等形式，与学生互动，学生每天在线上签到、回答问题、传送语音和视频、提交作业等，成功架起了家校“空中课堂”。

三是建立分级分层教学机制，开设人文素养课程。制定分年级分层次课程表，开展分班级、分专业教学活动。本着上级要求不上新课的原则，主要是隔离病毒不隔离爱、培养学生的综合素养。开设的科目为晨诵（社会主义核心价值观读本等）、政史、语文、数学、英语、专业课、体育锻炼、美术、心理健康、家务劳动、新闻等。高三本科班以文化基础复习、专业基础复习和专项练习为主，高三单招班以文化基础、素质训练和面试口试为主；高一高二年级以文化基础、阅读为主；技能班学生以背诵理论、仿真训练为主；各年级实训课程通过实训视频、仿真软件进行实训练习并填写实训报告。

四是建立网上教学安全管理机制，确保线上教学健康有正能量。要求所有线上教学志愿者按照教学计划精心准备教学内容，规范网上教学流程，严禁在教学中出现不健康的音视频和图文及连接等内容，一经发现，学校将严肃处理。确保线上教学安全、文明、健康、充满正能量。

五是建立督查落实机制，确保线上教学有效实施。层层督查延迟开学期间各项教学工作。要求高三做到日毕周清、落实落细；高一、高二做到任务落地、天天反馈。要求年级组长每天汇总线上教学日志，并诊改不足之处；教务处通过云教学平台对教师教学过程、学生参与学习记录和教学情况统计汇总，准确反馈教学效果，并督导各年级的诊改情况；学校启动问责机制，对于疫情防控期间不落实、慢作为教师实行追责和问责，确保此次“停课不停教、停课不停学”顺利、有效实施。

疫情还没结束，使命更加坚定。北川职教人在这场新冠病毒阻击战中会持续发力，认真践行新时代文明实践志愿者的行动，用有温度的教育充实学生居家的学习生活，让学生深刻体验到“隔离病毒不隔离爱”的人文情怀，从而保持身心健康发展。（刘忠菊）